[사범교육][보육실습] 부분 수업 계획안 - 색의 혼합 (이야기 나누기)
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작성일 19-05-31 16:00
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부분수업 계획안
지도교사 평가(공란)
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- 손을 들어 발표를 하게 한다. 안녕안녕안녕 안녕하세요? 친구들 선생님 누군지 알아요?
유아들이 직접 색을 섞어 보는 활동을 많이 흥미로워 했습니다. 표로 만들어져 있습니다, 형태는 [이야기 나누기]이고 주제는 [색의 혼합] 입니다.형태는 [이야기 나누기]이고 주제는 [색의 혼합] 입니다. 유아들이 직접 색을 섞어 보는 활동을 많이 흥미로워 했습니다.
[사범교육][보육실습] 부분 수업 계획안 - 색의 혼합 (이야기 나누기)
C: 네~ 아니요~
소요시간
활동목표(目標)
준비물
T: 000를 부르면~ 네네 선생님! 그럼 지금부터 선생님이 수수께끼를 하나 낼 거에요. 잘 들어 보고 맞춰 보는 거에요?
* 나는 문방구에 가면 볼 수 있어요. * 나는 여러 가지 색깔이 있어요.
[수수께끼] - 이것은 무엇일까요 ?
[도입 - 5분] 인사하고 발표자 소개
어린이집에서 동계 보육 실습 중
T: 이야, 정말 물감 이였네요. 음 .. 그런데 선생님이 왜 물감을 가지고 수수께끼를 냈을 까요?
소속
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수업형태
표로 만들어져 있습니다,
부분 수업 계획안을 작성한 자료(資料) 입니다.
C: 네~ 아니요~
* 나는 그림을 그릴 때 사용해요. * 나는 붓에 묻혀 그림을 그려요.
연령
부분 수업, 이야기 나누기, 부분 수업 계획안, 수업계획안, 이야기 나누기 계획안, 보육 실습 수업, 수업 지도안, 수업 계획안,
활동명
다.
발표자
실습생 평가
설명
어린이집에서 동계 보육 실습 중 부분 수업 계획안을 작성한 자료 입니다.
[전개 - 10분]
발표일
T: 선생님 이름 아는 친구? 선생님 이름은 강소영선생님 이에요. 선생님이 이제부터 3주 동안 친구들하고 함께 할 건데 아침에 만나면 인사도 잘해주고 선생님 이름도 잘 기억해줄 수 있어요?
활 동 내 용(도입, 전개, 마무리)
T: 자~먼저 인사부터 하고 처음 할게요. 안녕안녕 선생님 안녕안녕 친구들 오늘다시 만나 반갑습니다.